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篮球运球的教学设计

    指导思想

    贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想,以运球为训练主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性,掌握篮球原地运球和行进间运球的技能,提高学生的身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人,培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。

    设计思路

    本课通过:“热身――熟悉球性――学习运球――运球接力跑- -放松练习”五个环节来设计教学,按照循序渐进的原则来设计学习过程,本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性,在多个游戏中培养学生的团结合作意识,也符合了篮球是项团体运动的原则。在教学方法上,既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维,以运球为主线,通过多种手段,如30秒比快运球、运球穿梭等来提高学生的运球技术,以此来激发学生的学习热情,让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。

    学习目标: 体育新课程@版权所有@

    1、身体健康目标:通过篮球课运球的练习,发展学生身体的协调性和灵敏性。

    2、运动技能目标;通过本课的学习,提高学生的篮球球性,让其掌握原地运球和行进间运球的技术。

    3、发展目标:学生能接受教师的指导和要求进行练习,培养学生积极参于活动的意识和行为,增强学习的主动性和自信心。

    4、社会适应目标:学会相互合作,培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。

    教与学法:

    1、在教法方面:以新课程理念为指导,注重引导,启发学生的思维,调动学生的积极性,营造竞争的紧张气氛,激励学生的锻炼积极性,发扬不怕苦不怕累,团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。

    2、在学法方面;充分发挥学生的自主能动性,在提高课堂效率的同时,注重学生之间的思维、协调能力的培养,提高学生个人与集体合作的能力。

    3、在组织教学方面:以游戏和比赛创设为主,通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力,提高学生的身体素质。

    4、在教学中,学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助,不断提高自身能力,体验体育运动成功的喜悦。

    场地器材:

    篮球场地一个、篮球45个、标志桶四个。

    教

    学

    目

    标

    1、发展速度、协调、灵敏、弹跳等身体素质。

    2、初步了解篮球运动的基本规则,掌握篮球系列的基本动作,能用所学知识参与篮球比赛和健身。

    3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神,提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质。

    课次

    教学目标

    学习内容

    重点与难点

    教法与措施

    1

    1、熟悉球性,掌握篮球运球基本技术。

    2、养成互相合作、互相帮助的团结意识。

    1、抛接球,熟悉球性。

    2、学习

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