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画家凡高的教案

    目标预设:简单了解画家凡·高的一生及他生平的作品,提高学生的欣赏能力和审美能力。培养学生学习凡·高对绘画对艺术的一种执着精神。

    重点:了解凡·高一生及其部分代表性作品。

    难点:对作品的理解。

    教学设计:

    一、组织教学

    二、导入

    欣赏凡·高的《向日葵》,问:你们还记得这幅画的名字吗?

    那它的作者是谁还记得吗?

    今天我们就来认识一下凡·高及他的作品。

    三、讲授新课

    1. 教师以故事形式介绍凡·高。

    2. 欣赏凡·高的作品,教师播放课件,让学生欣赏。

    3. 学生谈感受:

    通过听凡·高的故事,欣赏凡·高的作品,现在就请你来谈一谈你对这位杰出的画家及他的作品的感受。

    4. 选择一幅你印象深的作品,试着用一段文字把它简单地描述下来。

    欣赏凡·高的其他作品(2幅):

    (1)星月夜:凡·高画的是什么内容?用的什么笔触画的星星和月亮?这样的画会带给人们什么样的感受?(意图:更进一步地体会凡·高独特的笔触,为创作打下基础。)

    (2)自画像:大家看过这幅画吗?画中的凡·高为什么割下了自己的耳朵?你认为凡·高是一个怎样的人呢?(意图:使学生认识到凡·高本人性格中的矛盾和对艺术的极度热爱。)

    四、评点作业

    1. 我知道了凡·高是一位热情、执着、勤奋并有创新精神的画家。

    2. 看谁对凡·高的作品评述得有独立见解?

    3. 欣赏本册第一页《鸢尾花》或本课给你印象最深的作品,写出150字的短文记录下你的感受,并画出简单的构图分析。

    五、教师小结

    通过本课学习,希望同学们能学习凡·高对艺术事业的这种执着精神。

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