当前位置:首页 > 试题文章 > 科学试题文章 >
路程和时间的计算
教学目标 “路程和时间的计算”教学目标 知识目标   用公式和其公式变形计算某段路程内的速度、路程和时间. 能力目标  应用知识解决实际问题的能力,要会分析实际的问题的过程,并用对应的知识解决. 情感目标  1.培养解题规范,养成良好的行为习惯.  2.培养学生克服困难解决疑难问题的良好的意志品质.   教学建议  "路程和时间的计算"分析   用两个例题,由速度公式 ,变形为计算路程和时间的公式 和 .第一个例题中,有分析的过程,解题的过程标准,有已知、求、解和答的四个过程.例题2中用参考图帮助学生分析过程,这样从图中很容易找到解题的思路,再用一些公式变形来解出所要求的量. 教法建议   第一个例题应当注重解题的过程,强调做题的规范,应当在此基础上,提供一个例题,巩固刚学到的公式变形知识和解题过程规范.第二个例题注重分析问题的一般步骤和思路,一般对于较复杂的问题,应当画出参考图,帮助分析过程,并在思考图上画出已知的量和待求的量,解题过程就变得简单明了.  本节教学是习题教学,要防止要求过高,过难,以免挫伤学生的学习热情,即使对于基础较好的班级,也不宜补充比更复杂的内容. "路程和时间的计算"教法建议   本节主要是习题教学,注意形成解题的规范.解题要先审题,可以用图解来帮助分析,在参考图上注明各个量,有已知的和待求的以及一些中间量,先考虑清楚解题的过程,再按照一定的步骤来解题,在解题过程中要有公式、数值和单位、答的过程,要求过程完整.  选题可以用上的例题,还可以根据学生的实际能力情况进行增删.学生解题中常见的问题有:没有写出解题所依据的公式;对于量的代入没有做出区别,标出脚标不明确;单位没有统一;解题过程中没有单位;不能用图示分析问题等.   教学设计示例 “路程和时间的计算”教学设计示例
相关文章
推荐资源
热门资源
版权所有©2013-2014大渡口镇中心小学
制作与维护: ddxx E-mail:ddxxhfc@163.com
地址:纳溪区大渡口镇顺江街111号邮编:646329 办公电话:0830-4693204
蜀ICP备11001883号

川公网安备 51050302000023号