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买菜教案

  教学目标:

  1、能用轻快活泼的声音,有表情分角色地演唱歌曲《买菜》 。

  2、通过唱唱、跳跳、拍拍的活动,体验给我们带来的快乐。

  教学重难点:

  学会有表情并能分角色演唱歌曲《买菜》

  教具准备:

  CAI课件、钢琴、图片

  教学过程:

  一、导入

  师:同学们你们今天吃午饭了吗?

  生:吃了

  师:那中午你们都吃了些什么菜呀/

  生:西红柿……

  师:老师今天还买了好多自己喜欢吃的菜,(拿出篮子的菜)看老师都买了些什么呀?

  1 1  1 3 |  5  5 |

  鸡蛋   圆溜    溜  呀

  青菜   绿油    油  呀

  母鸡   咯咯    叫  呀

  鱼儿   蹦蹦    跳  呀

  师:那小朋友们你们想买老师这里的菜吗?

  生:想

  师:好,但是老师这里的菜可不是用钱来买的哦,谁能够像老师这样唱出来,谁就能成功买到这个菜哦。(唱出旋律即可)

  (这个同学帮你们组买到了鸡蛋,那你们这个组就代表鸡蛋组哦!来把你们的鸡蛋比出来,唱出你们的歌词……)每个组都唱的好好听哦!把袁老师喜欢吃的四个菜都唱的特别好听!现在袁老师比出那个喜欢吃的菜,你们那个组就要唱给袁老师听哦!(比划动作,学生唱)

  呀!袁老师可不挑食哦,还喜欢吃好多的菜哦!看(出示萝卜黄瓜西红柿)哇!真厉害!还有吔!(出示蚕豆毛豆小豌豆)

  出示节奏:

  X X   X X  |  X X   X  |

  萝卜  黄瓜    西红  柿

  蚕豆  毛豆    小豌  豆

  (哇!你们都认识呀,(示范一次)你们能跟着老师来一次吗?)

  我们把买的这些菜做成了美味佳肴,可好吃了,我们要用勺子来品尝它的味道哦!看袁老师把我们把尝味道的勺子变成了小乐器。

  敲:X X    X X  |  X X   X  |

  萝卜   黄瓜    西红  柿

  蚕豆   毛豆    小豌  豆

  师:你们觉得好听吗?神不神奇呀?我们把尝味道的勺子变成了小乐器。看袁老师把炒菜用到的盐罐子也做成了一件乐器。(沙锤)

  摇:X X    X X  |  X X   X  |

  萝卜   黄瓜    西红  柿

  毛豆   豌豆    小豌  豆

  师:咿呀!好像你们也带了吔,你们都带的什么呀?拿出来大家瞧一瞧,哦,我发现一二组的同学带的是尝味道的勺子啊,来看看三四组同学带的是盐罐子呀!那拿出你们的乐器和袁老师一起来吧!准备好了吗?(和学生一起表演)真好听!现在我们请勺子组和盐罐子组比一比,看那个组的同学最厉害!

  师:我们请勺子组同学表演的时候,盐罐子组的同学把乐器放在桌上坐端正,当他们的评委老师,如果他们表现的好,就为他们鼓掌,如果你们发出的声音影响到他们的演奏,就要扣你们的分。看看我们的评委老师有没有评委老师的

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