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小鸟,小鸟教案

  (一)听音与唱音练习

  1、听辨下面旋律音程,让学生唱准旋律音程。

  4  6;  2  4;  1  4;  3  5;  1  3。

  2、听辨上面旋律音程,学生分声部唱和声音程。

  3、唱和声音程的连接。

  6 - | 4 - | 2 - | 3 - ||

  4 - | 2 - | 7 - | 1 - ||

  (二)学习歌曲合唱部分

  1、分声部唱下面的二声部

  出示歌曲B段

  2、聆听歌曲《小鸟,小鸟》,分声部随乐跟唱上面的二声部旋律。(多次聆听,调整演唱的声音)

  3、出示歌曲二声部歌谱,学生分声部分别随琴用“啦”模唱歌曲的高声部旋律和低声部旋律。(2-3遍)

  4、师生合作表现歌曲二声部合唱。

  5、学生分声部演唱歌曲合唱部分。

  (三)学唱歌曲齐唱部分

  1、整体聆听歌曲,齐唱部分设计声势动作参与表现,感受歌曲八六拍子的节拍特点,合唱部分分声部随乐进行跟唱。

  2、分析歌曲结构(二段体),让学生了解歌曲的乐段结构和乐句结构,指出第一乐段中四句旋律的节奏和旋律的异同。

  3、随琴尝试演唱歌谱或随琴演唱歌词。(2-4遍)

  4、指导学生唱好齐唱部分。

  (四)整体演唱歌曲

  1、按演唱要求演唱全曲。

  2、可采用齐唱部分由学生领唱的方式,演唱歌曲。

  3、齐唱部分可以采取轮唱的方式表现,后面再接合唱。

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