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小小园艺师教案2

  教  学

  目  标

  知识与技能目标:了解园林建设的一般内容、布局方法和功能知识,以小组合作的形式制作小区一景。

  过程与方法目标:让学生在制作模型中,掌握材料特性和造型手法的运用。

  情感态度与价值观:合作有力,体现协作精神。

  教学重

  难  点

  小组合作的形式制作小区一景。

  教法学法

  欣赏、设计、制作

  教师教学活动设计

  学生学习活动设计

  一、欣赏感受

  1、出示特色小区影像资料。

  2、揭示课题:制作小区景观模型。

  二、游戏激趣

  1、利用课件进行拼摆游戏,事先在课件中做出小区中的绿化带(如:花坛、草地、树等)、亭子、假山、池塘、休闲广场、游乐健身器械、篮球场等模型。

  2、师生共同分析评议,教师适当进行指导性调整,评选出最出色的模型效果图。

  三、方法指导

  1、小区整体规划要求:设计规划图时树木花草的搭配,道路的安排,建筑物及其他设施等均要合理。

  2、师生共同评议各组的规划设计图。如:你认为你们小区最具特色的地方是什么?你们组设计的规划图是否合理?

  3、多幅规划效果图欣赏。

  4、课件演示小区规划模型的制作步骤及方法。教师适当进行指导性示范。

  四、合作学习

  1、作业要求:课本P26页,选择合适的材料,以小组合作的形式,制作小区一景。

  2、学生作业,教师巡视指导。

  五、展示评价

  将每组制作好的小区规划模型集中展示。

  学生讨论居住小区的绿化环境。

  学生代表利用电脑摆放调整出各组最满意的小区规划图。

  1、以小组为单位,共同讨论小区整体规划,先构思并尝试绘制出简单规划图。

  2、学生欣赏社区规划效果图。

  3、观察领悟,学习方法。

  学生创作,按照要求完成作业要求。

  各组派总设计师解说本组的设计构思意图。

  教学反思

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